Musica verso video
di Silvia Leggio
La mia esperienza come musicista, insegnante di pianoforte e come mamma, è quella di avere visto crescere tanti bambini che attraverso la musica, il canto, il ritmo esprimevano la propria immaginazione e la propria personalità.
Sapete che un bimbo di appena 4 anni è in grado di creare una favola improvvisando liberamente al pianoforte?
I bambini lo fanno e provano grande gioia quando la loro immaginazione prende campo liberamente.
Differentemente è facile osservare come un bambino che guarda un video ne sia completamente assorbito e la sua attenzione sia tutta rivolta a ricevere immagini, parole e suoni non suoi.
Vi siete mai chiesti cosa provoca ciò in lui?
Il bimbo, da soggetto attivo e creativo, diventa contenitore di immagini non sue e soggetto passivo impossibilitato ad interagire col video.
Avrà una attenzione fissata su immagini preconfezionate e non sarà abituato a creare il suo proprio mondo.
Al contrario un bambino creativo tenderà a essere un uomo pieno d’iniziativa e più felice.
Inoltre il creare musica, il padroneggiare uno strumento ne sviluppa le capacità psico-fisiche rendendolo molto più abile e intelligente.
Lasciate che i bambini giochino a creare il proprio mondo attraverso la musica e il canto.
Un piccolo consiglio che posso darvi è di considerare i nostri bambini dei piccoli artisti, date loro la possibilità di praticare l’arte quotidianamente.
Quindi meno video e più musica!
Con affetto.
Appropriazione indebita e bambini
